Türkiye'de mühendislik programlarında eğitim gören kadın öğrenci sayısı son 10 yılda yüzde 11,1 oranında artarak 163 bini aştı. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) verilerine dayanan habere göre, 2014 yılında 146 bin 800 olan kadın mühendislik öğrencisi sayısı, 2024 yılı itibarıyla 163 bine yükseldi. Bu artış, mühendislik alanında cinsiyet eşitliği yolunda önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
Artışın nedenleri
Uzmanlar, kadın öğrencilerin mühendislik alanına yönelimindeki artışı, toplumsal farkındalığın artması, kız çocuklarının eğitimine verilen önemin büyümesi ve mühendislik mesleğinin kadınlar için de cazip hale gelmesine bağlıyor. Ayrıca, teknoloji ve dijitalleşmenin hız kazanmasıyla birlikte mühendislik alanlarında yeni istihdam olanaklarının doğması da bu yönelimi destekleyen faktörler arasında sayılıyor.
Özellikle bilgisayar, yazılım ve endüstri mühendisliği gibi alanlar, kadın öğrenciler tarafından en çok tercih edilen bölümler arasında yer alıyor. Diğer yandan, inşaat ve makine mühendisliği gibi geleneksel olarak erkek egemen kabul edilen alanlarda da kadın öğrenci sayısında belirgin bir artış gözleniyor.
Mezuniyet sonrası istihdam
Kadın mühendislerin iş hayatına katılım oranları da artış gösteriyor. Mühendislik fakültelerinden mezun olan kadınların iş bulma süreleri kısalırken, özellikle savunma, otomotiv ve enerji sektörlerinde kadın mühendis istihdamı her geçen yıl artıyor. Ancak uzmanlar, kadın mühendislerin üst düzey yöneticilik pozisyonlarında yeterince temsil edilmediğine dikkat çekiyor.
Türkiye'de mühendislik öğrencisi kadın oranının gelişmiş ülkelerle karşılaştırıldığında, henüz istenen seviyede olmadığı görülüyor. Örneğin, Amerika Birleşik Devletleri'nde mühendislik öğrencilerinin yaklaşık yüzde 20'sini kadınlar oluştururken, Türkiye'de bu oran yüzde 15 civarında. Bununla birlikte, son yıllarda artan farkındalık ve teşvik projeleriyle bu oranın kısa vadede yüzde 20'ye ulaşması hedefleniyor.
YÖK verilerine göre, 2024 yılında Türkiye genelinde mühendislik programlarında toplam 1 milyon 86 bin öğrenci bulunuyor. Bu öğrencilerin yüzde 15'ini kadınlar oluştururken, yüzde 85'ini erkekler oluşturuyor. Kadın öğrenci sayısındaki artışa rağmen, mühendislik alanı halen cinsiyet dağılımı açısından dengeli bir yapıya kavuşmuş değil.
Bağımsız değerlendirme
Mühendislik eğitiminde kadın öğrenci sayısının artması, toplumsal cinsiyet eşitliği ve ekonomik kalkınma açısından olumlu bir gelişme. Ancak bu artışın sürdürülebilir olması için eğitim politikalarının yanı sıra iş dünyasında da kadın mühendislere yönelik ayrımcılığın ortadan kaldırılması ve rol model sayısının artırılması gerekiyor. Türkiye'nin 2023 hedefleri arasında yer alan kadın istihdam oranının yükseltilmesi için mühendislik gibi stratejik alanlarda kadınların varlığının desteklenmesi kritik öneme sahip.
