Milli Eğitim Bakanlığı, 2026 yılında yapılacak Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında öğrencilere yönelik yeni bir uygulamayı hayata geçiriyor. Sınav öncesinde öğrencilerin sıralarına bırakılacak beslenme paketlerinin içeriği netleşti. Paketlerde öğrencilerin sınav stresiyle başa çıkmalarına yardımcı olacak su ve sağlıklı atıştırmalıklar yer alacak. Uygulama, sınav günü öğrencilerin fiziksel ihtiyaçlarını karşılamayı ve daha iyi bir sınav ortamı sunmayı hedefliyor.
Beslenme paketinin içeriği
Bakanlık yetkililerinden alınan bilgiye göre, LGS 2026'da öğrencilere dağıtılacak beslenme paketlerinde bir şişe su, bir paket bisküvi, bir adet meyve suyu ve bir adet çikolata bulunacak. Paketler, sınav salonlarına önceden yerleştirilecek ve öğrenciler sınav başlamadan önce bu paketleri alabilecek. Yetkililer, içeriklerin sağlıklı ve enerji verici olmasına dikkat edildiğini, ayrıca alerjen madde içermediğini belirtti.
Uygulamanın amacı
Yeni uygulama ile öğrencilerin sınav öncesinde herhangi bir beslenme sorunu yaşamaması ve sınav süresince enerjilerini korumaları hedefleniyor. Uzun süren sınavlarda öğrencilerin dikkat dağınıklığı yaşayabildiğine dikkat çeken uzmanlar, bu tür uygulamaların öğrenci performansını olumlu etkilediğini belirtiyor. Ayrıca paketlerin sınav salonuna girişte kontrol edilmesiyle güvenlik önlemleri de aksatılmamış olacak.
Milli Eğitim Bakanlığı, bu uygulamayı LGS 2026 ile sınırlı tutmayıp gelecek yıllarda da devam ettirmeyi planlıyor. Öğrenci velileri ise uygulamayı genel olarak olumlu karşılarken, paketlerin içeriğinin daha da zenginleştirilmesi yönünde talepler de bulunuyor.
Geçmişteki uygulamalar ve karşılaştırma
Türkiye'de daha önce YKS sınavlarında belirli illerde su ve bisküvi dağıtımı yapılmış ancak bu kadar kapsamlı bir uygulama ilk kez hayata geçiriliyor. LGS'ye özel olarak planlanan bu paket sistemi, sınav günü öğrencilere eşit imkan sağlama amacı taşıyor. Özellikle ekonomik nedenlerle sınav günü yanında yiyecek getiremeyen öğrenciler için de önemli bir destek olacağı düşünülüyor.
Bu adım, eğitimde fırsat eşitliğini artırmaya yönelik atılmış somut bir adım olarak değerlendirilebilir. Sınavın uzunluğu ve öğrencilerin yaşadığı stres göz önüne alındığında, fiziksel ihtiyaçların karşılanması sınav performansına doğrudan etki eden bir faktör. Uygulamanın kapsamının ve içeriğinin zamanla öğrenci geri bildirimlerine göre şekillendirilmesi bekleniyor.
