İstanbul Erkek Lisesi'nin 2023-2024 eğitim öğretim yılı mezuniyet töreninde öğrenciler, okul müdürü Hikmet Konar'ın konuşması sırasında sırtlarını dönerek protesto gösterisinde bulundu. Olayın ardından tören iptal edilirken, öğrenciler ve okul yönetimi arasında gerginlik yaşandı. Törenin iptali, veliler ve öğrenciler arasında tepkiye yol açtı.
Protesto nasıl gelişti?
Mezuniyet töreni, okul bahçesinde düzenleniyordu. Müdür Konar'ın konuşması sırasında bir grup öğrenci aniden ayağa kalkarak sırtlarını kürsüye döndü. Diğer öğrenciler de kısa sürede bu protestoya katıldı. Okul yönetimi, öğrencilerin taleplerini dinlemek yerine töreni iptal etme kararı aldı. Güvenlik görevlileri öğrencileri sakinleştirmeye çalışırken, bazı veliler olaya müdahale etmek istedi.
Öğrencilerin talepleri neydi?
Öğrenciler, eğitim politikalarındaki değişikliklere, sınav sistemine ve okul yönetiminin bazı uygulamalarına tepki gösteriyordu. Özellikle son dönemde artan disiplin cezaları ve kısıtlamalar, öğrencilerin örgütlenmesine neden oldu. Sosyal medyada yapılan paylaşımlarda, öğrencilerin "eğitimde adalet" ve "ifade özgürlüğü" talepleri öne çıktı.
Tepkiler ve değerlendirmeler
Olay, eğitim sendikaları ve sivil toplum kuruluşları tarafından kınandı. Eğitim-Sen, öğrencilerin demokratik taleplerinin dikkate alınması gerektiğini belirtti. Milli Eğitim Bakanlığı'ndan henüz resmi bir açıklama gelmezken, okul yönetimi olayı "provokasyon" olarak nitelendirdi. İstanbul Valiliği konuyla ilgili inceleme başlattı.
Mezuniyet töreninin iptali, özellikle veliler arasında büyük hayal kırıklığı yarattı. Bazı veliler, öğrencilerin protestosunu anlamakla birlikte, törenin iptalinin doğru olmadığını ifade etti. Diğer yandan, öğrencilerin bir kısmı protestolarına devam edeceklerini duyurdu.
Eğitim sisteminde protestoların yükselişi
İstanbul Erkek Lisesi'ndeki olay, Türkiye'de öğrenci hareketlerinin yeniden canlandığının bir işareti olarak değerlendiriliyor. Son yıllarda üniversitelerde ve liselerde benzer protestolar artmış durumda. Öğrenciler, eğitim politikalarına, sınav sistemine ve yönetim anlayışına yönelik eleştirilerini yüksek sesle dile getiriyor. Bu durum, eğitim sisteminin yapısal sorunlarını bir kez daha gündeme taşıyor. Mezuniyet töreninin iptali, hem öğrenci taleplerinin hem de yönetimin kriz yönetimindeki başarısızlığının bir yansıması olarak kayda geçti.
