Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, iktidarın eğitim alanındaki politikalarını başarı olarak sunarken, başkent Ankara'nın merkez ilçesi Çankaya'da özel eğitim sınıflarında okuyan öğrenciler, okulların açılmasının üzerinden bir haftadan fazla süre geçmesine rağmen servis hizmetinden yararlanamıyor. Bakanlığın doğrudan yetki alanında bulunan ve başkentin göbeğinde yer alan Çankaya'da bile ihale süreçlerinin tamamlanamaması, özel eğitim öğrencilerinin mağduriyetini derinleştiriyor.
Sorunun kaynağı, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen taşıma ihalesinin bir türlü sonuçlandırılamaması olarak gösteriliyor. Veliler, çocuklarını okula götürmek için her sabah büyük zorluklarla karşılaştıklarını, bazı ailelerin özel araçlarıyla veya taksiyle ulaşım sağlamaya çalıştığını belirtiyor. Özel eğitim gerektiren çocukların okula ulaşımı, hem güvenlik hem de eğitim sürekliliği açısından kritik önem taşıyor.
İhale Süreci Neden Tıkandı?
Edinilen bilgilere göre, Çankaya ilçesindeki özel eğitim sınıfları için planlanan servis ihalesi, çeşitli bürokratik aşamalarda takıldı. İhale şartnamesinin hazırlanması, teklif toplama süreci ve değerlendirme aşamalarındaki gecikmeler, hizmetin başlamasını engelledi. Bakanlığın merkezi yönetim yapısına rağmen, yerel düzeyde yaşanan koordinasyon eksikliği dikkat çekiyor.
Bir yetkili, "İhale süreci normal şartlarda okullar açılmadan tamamlanmalıydı. Ancak ödenek aktarımı ve onay mekanizmalarındaki gecikmeler nedeniyle takvim kaydı. Şu anda alternatif çözümler üzerinde çalışıyoruz" ifadelerini kullandı. Ancak veliler, her geçen gün çocuklarının eğitimden mahrum kaldığını vurguluyor.
Özel eğitim uzmanları, bu tür aksaklıkların sadece ulaşım değil, aynı zamanda eğitimde fırsat eşitliği sorununu da beraberinde getirdiğini belirtiyor. Özel eğitim öğrencilerinin düzenli okula devamı, gelişimleri için hayati önem taşıyor. Servis hizmetinin aksaması, devamsızlık oranlarını artırıyor ve öğrencilerin akademik ilerlemesini olumsuz etkiliyor.
Bakan Tekin'in Açıklamaları ve Gerçekler
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, son dönemde yaptığı açıklamalarda eğitimde büyük reformlar gerçekleştirdiklerini, altyapı ve öğretmen atamalarında rekor seviyelere ulaşıldığını savunuyor. Ancak sahadaki tablo, özellikle özel eğitim alanında ciddi sıkıntılara işaret ediyor. Bakan Tekin'in "eğitimde zirve" olarak nitelendirdiği politikalar, başkentin merkezinde dahi basit bir servis hizmetinin sağlanamamasıyla çelişiyor.
CHP'li Çankaya Belediyesi yetkilileri, sorunun kendilerinin yetki alanında olmadığını, Milli Eğitim Bakanlığı'nın gerekli ihale ve koordinasyonu sağlaması gerektiğini dile getirdi. Belediye, daha önce benzer durumlarda destek sunduklarını ancak bu kez bakanlığın harekete geçmesi gerektiğini bildirdi. Veliler ise hem bakanlığa hem de yerel yönetime çağrıda bulunarak çözüm bekliyor.
Türkiye genelinde özel eğitim öğrenci sayısı her yıl artıyor. Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre, 2024-2025 eğitim öğretim yılında özel eğitim sınıflarında okuyan öğrenci sayısı 400 bini aşmış durumda. Bu öğrencilerin önemli bir kısmı taşımalı eğitim kapsamında servislerle okullara ulaştırılıyor. Ancak ihale süreçlerindeki aksamalar, her yıl benzer mağduriyetlere yol açıyor.
Çözüm Arayışları ve Beklentiler
Ankara Valiliği ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü, sorunun çözümü için acil toplantılar düzenlediği öğrenildi. Geçici olarak özel halk otobüsleri veya belediye araçlarıyla taşıma yapılması gündemde. Ancak bu çözümün kalıcı olmadığı ve özel eğitim öğrencilerinin ihtiyaçlarına uygun olmadığı belirtiliyor. Özel eğitim servislerinde, engelli öğrencilere uygun araç donanımı ve refakatçi personel bulunması gerekiyor.
Eğitim sendikaları, Milli Eğitim Bakanlığı'nın taşımalı eğitim ihale takvimini okul açılış tarihlerine göre yeniden düzenlemesi gerektiğini savunuyor. Sendika temsilcileri, "Her yıl aynı senaryo yaşanıyor. İhaleler okullar açıldıktan sonra tamamlanıyor ve öğrenciler haftalarca mağdur oluyor. Bakanlık artık önleyici tedbirler almalı" diyor.
Öte yandan, bazı veliler, servis hizmeti verilmediği için çocuklarını okula gönderemediklerini, bu durumun psikolojik olarak da yıpratıcı olduğunu ifade ediyor. Özel eğitim öğrencilerinin rutinlerinin bozulması, öğrenme süreçlerini olumsuz etkiliyor. Aileler, bir an önce çözüm üretilmesini talep ediyor.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in konuya ilişkin henüz bir açıklama yapmaması dikkat çekiyor. Bakanlık basın biriminden edinilen bilgiye göre, sorunun en kısa sürede çözüleceği belirtildi ancak somut bir takvim verilmedi. Çankaya'daki özel eğitim öğrencileri, servislerinin ne zaman başlayacağını bilmeden her gün okula ulaşım çabası veriyor.
Bu tablo, Türkiye'nin eğitimdeki yapısal sorunlarının merkezde bile çözülemediğini gözler önüne seriyor. Özel eğitim gibi hassas bir alanda yaşanan aksaklıklar, iktidarın eğitim politikalarının sahadaki yansımasının ne kadar sorunlu olduğunu gösteriyor. Başkentte, bakanlığın hemen yanı başında yaşanan bu kriz, eğitim yönetimindeki koordinasyon eksikliğinin somut bir kanıtı olarak kayıtlara geçiyor.
