Antalya'da yaşayan 16 yaşındaki lise öğrencisi Bilge Kağan Çetinkaya, Pi sayısının virgülden sonraki 5 bin basamağını 22 dakikada ezbere okuyarak Türkiye rekoru kırdı. Akdeniz Üniversitesi öğretim üyesi Doç. Dr. Mehmet Ali Aydın ve matematik öğretmeni Sema Yılmaz gözetiminde gerçekleştirilen denemede başarılı olan Çetinkaya, rekor denemesini okulun konferans salonunda yaptı.
Rekor denemesi nasıl gerçekleşti?
Çetinkaya, rekor denemesine yaklaşık 1 yıl önce hazırlanmaya başladı. Günlük 3-4 saatini Pi sayısının basamaklarını ezberlemeye ayıran genç, özel bir hafıza tekniği kullandığını belirtti. "Rakamları hikayeleştirerek ve her basamağı bir görselle eşleştirerek çalıştım. Bu yöntem sayesinde uzun sayı dizilerini akılda tutmak kolaylaştı" dedi. Deneme sırasında iki gözlemci, okunan her basamağı önlerindeki listeden kontrol etti. 5 bininci basamağa hatasız ulaşan Çetinkaya, salondaki izleyicilerden alkış aldı.
Pi sayısı ve hafıza yarışmaları
Pi sayısı (π), bir dairenin çevresinin çapına oranını ifade eden ve yaklaşık 3,14159 değerine sahip matematiksel bir sabittir. Virgülden sonra sonsuz basamağı olduğu bilinen Pi, hafıza yarışmalarında sıkça kullanılıyor. Dünya rekoru, 2015 yılında Rajveer Meena'nın Hindistan'da okuduğu 70 bin basamakla elinde bulunuyor. Çetinkaya'nın hedefi ise önce 10 bin, ardından 100 bin basamağa ulaşmak.
Eğitim hayatı ve gelecek planları
Antalya Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencisi olan Çetinkaya, matematik ve hafıza tekniklerine ilgisinin küçük yaşlarda başladığını söylüyor. "İlkokulda öğretmenim sayıları eğlenceli bir şekilde ezberlememi sağladı. Zamanla bu bir tutkuya dönüştü" diyen genç, üniversitede matematik veya bilişsel bilimler okumayı planlıyor. Rekoru sayesinde ulusal ve uluslararası hafıza şampiyonalarına katılmak için davet aldı.
Uzman görüşleri ve eleştiriler
Doç. Dr. Mehmet Ali Aydın, "Bu başarı, disiplinli çalışma ve etkili hafıza teknikleriyle mümkün. Ancak ezber yeteneğinin problem çözme becerisiyle doğrudan ilişkisi yok. Matematik eğitiminde kavramsal anlamanın daha önemli olduğunu unutmamalıyız" değerlendirmesini yaptı. Psikolog Dr. Elif Kaya ise, "Hafıza yarışmaları bilişsel kapasiteyi geliştirebilir, ancak rekabetin gençler üzerindeki stres etkisi göz ardı edilmemeli" uyarısında bulundu.
Bilge Kağan Çetinkaya'nın rekoru, Türkiye'de hafıza sporlarına ilgiyi artırırken, gençlerin potansiyelini sergilemesi açısından da önemli bir örnek olarak değerlendiriliyor. Matematik eğitiminde ezberin rolü tartışılmaya devam etse de, bu tür başarılar gençlerin özgüvenini ve azmini göstermesi bakımından dikkat çekiyor.
