Ağrı'nın Hamur ilçesinde sözleşmeli öğretmen olarak görev yapan 24 yaşındaki Irmak Ayşe Koparan, 14 Şubat 2025 tarihinde evinde ölü bulundu. Genç öğretmenin intihar ettiği iddia edilirken, olayın ardından başlatılan soruşturmada çarpıcı detaylar ortaya çıktı. Koparan'ın görev yaptığı okulun müdürü, ihmali ve baskıcı tutumu nedeniyle görevinden alındı. Olay, Türkiye'de öğretmenlerin çalışma koşulları ve psikolojik destek mekanizmalarını yeniden gündeme taşıdı.
Soruşturmada ortaya çıkan iddialar
Ağrı Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından yürütülen soruşturma kapsamında, Koparan'ın ölümünden önce okul müdürü ile yaşadığı anlaşmazlıklar ve mobbing iddiaları gündeme geldi. Genç öğretmenin, müdür tarafından sürekli eleştirildiği, ağır iş yükü altında bırakıldığı ve psikolojik baskıya maruz kaldığı öne sürüldü. Soruşturma dosyasında yer alan tanık ifadelerine göre, Koparan birkaç kez okul yönetimine şikayette bulunmuş ancak herhangi bir işlem yapılmamıştı. Milli Eğitim Bakanlığı, olayın ardından derhal harekete geçerek okul müdürünü görevden uzaklaştırdı ve idari soruşturma başlattı.
Irmak öğretmenin yaşam öyküsü
Irmak Ayşe Koparan, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2023 yılında mezun oldu. Atamasının ardından Ağrı'nın Hamur ilçesinde bulunan bir köy okulunda göreve başladı. Ailesi ve arkadaşları tarafından neşeli ve idealist bir öğretmen olarak tanımlanan Koparan'ın ölümü, sosyal medyada büyük yankı uyandırdı. Ölümünün ardından #IrmakİçinAdalet etiketiyle kampanyalar başlatıldı.
Eğitim camiasında tepkiler
Olay, eğitim sendikaları ve sivil toplum kuruluşlarının sert tepkisine neden oldu. Eğitim Bir-Sen ve Türk Eğitim-Sen, öğretmenlerin çalışma koşullarının iyileştirilmesi ve mobbinge karşı daha etkin önlemler alınması çağrısında bulundu. Ayrıca, öğretmenlerin psikolojik destek alabilecekleri mekanizmaların yaygınlaştırılması gerektiği vurgulandı. MEB, olayla ilgili olarak bir komisyon kurduğunu ve benzer olayların tekrarlanmaması için gerekli tedbirleri alacağını duyurdu.
Irmak öğretmenin ölümü, kırsal bölgelerde görev yapan öğretmenlerin karşılaştığı zorlukları bir kez daha gözler önüne serdi. Uzmanlar, özellikle doğu illerinde yalnız yaşayan genç öğretmenlerin psikososyal desteğe ihtiyaç duyduğunu belirtiyor. Bu trajik olay, eğitim sisteminde köklü reformların kaçınılmaz olduğunu gösterirken, okul yöneticilerinin seçim ve denetim süreçlerinin de yeniden ele alınması gerekiyor.
