NUN Eğitim ve Kültür Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Esra Albayrak, Özbekistan'da düzenlenen zirve kapsamındaki "Çocuklara Büyük Ölçekte Yatırım" başlıklı oturumda yaptığı konuşmada, yapay zekâ teknolojilerinin çocuklar üzerindeki etkilerinin sorgulanması gerektiğini vurguladı. Oturuma Birleşmiş Milletler Genel Kurulu Başkanı Khalilur Rahman da katıldı. Albayrak, yapay zekânın eğitim ve çocuk gelişimi alanında sunduğu fırsatların yanı sıra risklerine de dikkat çekerek, bu teknolojilerin bilinçli kullanımı için uluslararası işbirliği çağrısı yaptı.
Yapay Zekâ Çocuklar İçin Hem Fırsat Hem Risk
Dr. Esra Albayrak, konuşmasında yapay zekânın çocukların eğitimine katkı sağlayabileceğini ancak kontrolsüz kullanımının ciddi sorunlara yol açabileceğini belirtti. Özellikle veri gizliliği, algoritmik önyargı ve dijital bağımlılık gibi konuların altını çizen Albayrak, "Yapay zekâ sorgulanmalı" diyerek teknolojinin etik çerçevede ele alınması gerektiğini ifade etti. Çocuklara yönelik büyük ölçekli yatırımların planlanmasında yapay zekânın potansiyel etkilerinin göz önünde bulundurulması gerektiğini söyledi.
Albayrak, oturumda yaptığı değerlendirmede, yapay zekâ uygulamalarının çocukların bilişsel ve sosyal gelişimleri üzerindeki uzun vadeli etkilerinin henüz tam olarak anlaşılamadığını vurguladı. Bu nedenle, politika yapıcıların ve eğitimcilerin yapay zekâ konusunda temkinli olması gerektiğini belirtti. Ayrıca, çocuklara yönelik yatırımların sadece teknolojik altyapıya değil, aynı zamanda insan odaklı yaklaşımlara da yönlendirilmesi gerektiğini dile getirdi.
Uluslararası İşbirliği Çağrısı
Zirvede Birleşmiş Milletler Genel Kurulu Başkanı Khalilur Rahman'ın da bulunması, konunun küresel boyutunu gözler önüne serdi. Albayrak, yapay zekâ ve çocuk hakları konusunda ülkeler arası işbirliğinin önemine değinerek, ortak standartların geliştirilmesi gerektiğini söyledi. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde çocukların dijital uçurumdan olumsuz etkilenmemesi için uluslararası fonların ve teknik desteğin artırılması çağrısında bulundu.
NUN Eğitim ve Kültür Vakfı'nın çalışmaları hakkında da bilgi veren Albayrak, vakfın eğitim alanında yürüttüğü projelerde teknolojinin nasıl kullanıldığını anlattı. Vakfın, çocukların eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye odaklandığını ve yapay zekâ okuryazarlığının bu süreçte önemli bir yer tuttuğunu belirtti. Ancak teknolojinin tek başına bir amaç olmadığını, insan değerlerini güçlendiren bir araç olarak görülmesi gerektiğini vurguladı.
Arka Plan: Özbekistan Zirvesi ve Çocuk Yatırımları
Özbekistan'da düzenlenen zirve, çocuklara yönelik büyük ölçekli yatırımların ele alındığı uluslararası bir platform olarak öne çıkıyor. Zirvede, çocukların eğitim, sağlık ve refahına yönelik somut adımların atılması hedefleniyor. Dr. Esra Albayrak'ın konuşması, yapay zekâ gibi yeni teknolojilerin bu yatırımların planlanmasında nasıl konumlandırılması gerektiğine dair önemli bir perspektif sundu. Etkinlik, Birleşmiş Milletler'in Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları çerçevesinde çocuk haklarına verilen önemi de yansıtıyor.
Uzmanlar, yapay zekânın eğitimde kullanımının hızla arttığını ancak düzenlemelerin geride kaldığını belirtiyor. Albayrak'ın çağrısı, bu alanda küresel bir diyalog başlatılması için önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Önümüzdeki dönemde, çocuklara yönelik yapay zekâ politikalarının nasıl şekilleneceği ve ülkelerin bu konuda nasıl işbirliği yapacağı merak konusu.
Sonuç olarak, Dr. Esra Albayrak'ın Özbekistan'daki zirvede yaptığı vurgu, yapay zekânın çocuklar üzerindeki etkilerinin sorgulanması gerektiğini bir kez daha ortaya koydu. Teknolojinin hızlı ilerleyişi karşısında, çocukların haklarını ve gelişimlerini koruyacak politikaların geliştirilmesi için uluslararası topluma önemli görevler düşüyor. Albayrak'ın ifadeleri, bu tartışmanın merkezine çocukları koyarak, yapay zekâ çağında etik ve sorumlu bir yaklaşımın gerekliliğini hatırlatıyor.
