Balıkesir'de yaşayan 18 yaşındaki Ali Yılmaz, açık lise öğrencisi olarak girdiği Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nda (YKS) Fransızca dil alanında Türkiye birincisi oldu. Anadolu lisesinde eğitim görürken hem sınava daha fazla çalışabilmek hem de tıp fakültesinde okuyan ikiz kız kardeşine yakın olmak için açık liseye geçen Yılmaz, Fransızcayı tamamen internet kaynaklarından öğrendi.
İnternet sayesinde dil öğrenimi
Ali Yılmaz, lise birinci sınıfta iken dil öğrenmeye ilgi duymaya başladığını belirtti. Önce İngilizcede ilerleyen genç, ardından Fransızcaya yöneldi. “Okulda yabancı dil dersleri yetersizdi, bu yüzden YouTube videoları, dil öğrenme platformları ve Fransızca altyazılı filmlerle kendimi geliştirdim” dedi. İkiz kardeşinin tıp okuması nedeniyle Balıkesir'de kalan Yılmaz, açık lise sayesinde günde 10 saate yakın çalışabildiğini ifade etti.
YKS başarısı ve hedefleri
Sınavda 80 net yaparak Türkiye birincisi olan Yılmaz, Boğaziçi Üniversitesi Fransızca Öğretmenliği bölümünü hedefliyor. “Ailem beni her zaman destekledi. Kardeşimin başarısı beni motive etti. Şimdi sırada Fransızca edebiyat üzerine yüksek lisans yapmak var” diye konuştu. Eğitim sisteminde açık lisenin esneklik sağladığını vurgulayan genç, benzer durumdaki öğrencilerin bu yolu değerlendirebileceğini söyledi.
Açık lise tercihi neden arttı?
Son yıllarda açık liseye geçişler, özellikle sınav hazırlığı yapan öğrenciler arasında yaygınlaşıyor. Uzmanlara göre, örgün eğitimdeki ders yoğunluğu ve devamsızlık sorunları, öğrencileri daha esnek bir modele yönlendiriyor. Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre 2023-2024 eğitim yılında açık lise öğrenci sayısı bir önceki yıla göre yüzde 15 arttı. Bu durum, özellikle büyükşehirlerde yaşayan ve bireysel çalışma disiplini olan öğrenciler için avantaj sağlıyor.
Ali Yılmaz'ın başarısı, dijital kaynakların dil öğrenimindeki rolünü bir kez daha gündeme getirdi. Fransızca gibi dünya dillerinin internet üzerinden erişilebilir olması, okul müfredatına bağımlı kalmadan da üst düzey başarı elde edilebileceğini gösteriyor. Bu yönüyle haber, eğitimde fırsat eşitliği ve alternatif öğrenme yollarının önemine işaret ediyor.
